長江網(wǎng)記者 熊美琪
北京大學、清華大學、中國人民大學等來自全國24個省（自治區(qū)、直轄市）的155所高校大學生，在2023年暑期，紛紛自發(fā)通過長江網(wǎng)“長江頭條”平臺記錄和分享他們的社會實踐活動經(jīng)歷和感悟，累計發(fā)布作品3.68萬條，總閱讀量2915萬次。
面對青年群體這些充滿泥土芬芳的作品，長江網(wǎng)精心制作了長江頭條《全國大學生暑期社會實踐報告（2023年）》，并在2024年1月26日舉辦的“網(wǎng)絡文明 共同締造”長江網(wǎng)2023年度發(fā)布活動現(xiàn)場發(fā)布。實踐報告總結(jié)了大學生們深入基層、“把論文寫在祖國大地上”的生動實踐。
2024年1月26日，長江網(wǎng)負責人王剛發(fā)布長江頭條《全國大學生暑期社會實踐報告（2023年）》。長江日報記者胡冬冬 攝
24省區(qū)市155所高校的大學生都來了，“985工程”建設高校有13所
長江頭條用戶@武漢科技大學信息科學與工程學院“智行筑夢”實踐團發(fā)布的在湖北省黃岡市黃梅縣稻田基地開展調(diào)研活動的情景。
2023年暑期，從黑龍江省的哈爾濱工程大學，到海南省的海南大學；從甘肅省的甘肅農(nóng)業(yè)大學，到上海市的上海對外經(jīng)貿(mào)大學……天南海北的高校大學生，都自發(fā)入駐并集中通過“長江頭條”發(fā)布了他們的暑期社會實踐活動作品。
統(tǒng)計顯示，來自全國24個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的這155所高校中，“211工程”建設高校有36所，“985工程”建設高校有13所，“雙一流”建設高校有41所。
155所高校來自24個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），分別是：北京市（4所）、天津市（2所）、河北?。?所）、山西?。?所）、吉林?。?span style="font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 32px; text-wrap: wrap;">1所）、黑龍江?。?所）、上海市（1所）、江蘇?。?1所）、浙江?。?所）、安徽?。?4所）、福建省（6所）、江西省（3所）、山東省（12所）、河南省（2所）、湖北省（40所）、湖南?。?所）、廣東?。?所）、廣西壯族自治區(qū)（5所）、海南省（1所）、重慶市（4所）、四川?。?所）、云南省（2所）、陜西?。?所）、甘肅?。?所）。155所高校名單詳見文尾。
高校數(shù)量來源省份排名前三的分別是湖北省（40所）、江蘇省（21所）、安徽?。?4所）。
大學生發(fā)布暑期社會實踐作品3.68萬條，總閱讀量2915.07萬次
南京大學學生、長江頭條用戶@知了叫不停發(fā)布的南京大學“走鄉(xiāng)村，訪小院”社會實踐團成員在安徽省安慶市岳西縣頭陀鎮(zhèn)茶園學習采茶。
統(tǒng)計顯示，大學生發(fā)布暑期社會實踐作品總計3.68萬條。其中，發(fā)布視頻2554個，發(fā)布圖片83814張。作品總閱讀量2915.07萬次，總點贊量21.58萬次，總轉(zhuǎn)發(fā)量7.77萬次，總跟評量3.34萬條。
單條作品閱讀量最高的是用戶@詹欣怡發(fā)布的湖北工業(yè)大學“微光聚河”青年助力團的實踐內(nèi)容，閱讀量11.2萬次。
大學生到學校開展社會實踐的最多，涵蓋教育幫扶等八大實踐主題
長江頭條用戶@暨南大學“非遺泥塑韻律，和美鄉(xiāng)村華章”實踐團發(fā)布的在廣東省潮州市潮安區(qū)浮洋鎮(zhèn)大吳村為當?shù)睾⒆觽兣e辦科普教育活動的情景。
《報告》顯示，2023年暑期，大學生開展社會實踐的場所及占比分別是：學校（占比67%）、醫(yī)療衛(wèi)生單位（占比13%）、文化單位（占比12%）、企業(yè)（占比8%）。
統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，大學生2023年暑期社會實踐活動中，主要涵蓋文化傳承、教育幫扶、鄉(xiāng)村振興、基層治理、科技創(chuàng)新、民族團結(jié)、公益服務、生態(tài)保護等八大主題。
延邊大學學生、長江頭條用戶@小楊同學發(fā)布的實踐團成員采訪吉林省延邊朝鮮族自治州琿春市密江鄉(xiāng)村民的情景。
長江頭條用戶@華中科技大學“喻竹計劃”武漢東湖高新區(qū)實踐隊發(fā)布的在湖北省武漢市東湖高新區(qū)左嶺街道智苑社區(qū)開展實踐調(diào)研的情景。
山東大學學生、長江頭條用戶@履跡循源，廣以入心發(fā)布的實踐隊成員在鄉(xiāng)村開展推廣普通話活動的情景。
湖北第二師范學院學生、長江頭條用戶@蒲公英計劃支教隊熊金田發(fā)布的支教隊成員在湖北省恩施土家族苗族自治州建始縣龍坪鄉(xiāng)楂樹坪中心小學支教的情景。
2023年的暑期社會實踐中，大學生們用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應時代脈搏，不斷堅定青春奮斗理想信念。
北京大學國際法學院研究生、長江頭條用戶@Everywhere分享說，他參加了北京大學深圳研究院“篤行計劃”暑期社會實踐活動，赴廣東梅州圍繞“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”展開了走訪、調(diào)研。
北京大學國際法學院研究生、長江頭條用戶@Everywhere的分享頁面截圖。
北京大學國際法學院研究生、長江頭條用戶@Everywhere分享的實踐隊成員在廣東省梅州市的合影。
長江頭條用戶@Everywhere是北京大學國際法學院法律專業(yè)研二學生吳佳煦。吳佳煦在“長江頭條”上分享說：“從初入紅色沃土到緬懷前輩，再到實踐調(diào)研中感悟科技助農(nóng)等促進鄉(xiāng)村振興的切實舉措，實踐團的成員充分感受到梅州獨特的魅力和鄉(xiāng)村振興邁向高質(zhì)量發(fā)展的巨大潛力。”
清華大學經(jīng)管學院學生、長江頭條用戶@別枝驚鵲分享說，他參加了清華大學校團委聯(lián)合學校經(jīng)管學院黨委組織的在甘肅、青海開展的民族團結(jié)調(diào)研實踐活動。他說他生于巴東、長于巴東，在家鄉(xiāng)的哺育下，有幸走進清華大學。他會通過自己的努力，為祖國民族地區(qū)的發(fā)展，貢獻一個清華人的力量。
清華大學經(jīng)管學院學生、長江頭條用戶@別枝驚鵲分享頁面截圖。
清華大學經(jīng)管學院學生、長江頭條用戶@別枝驚鵲發(fā)布的實踐團隊成員在甘肅省臨夏回族自治州東鄉(xiāng)族自治縣高山鄉(xiāng)布楞溝村的合影。
中國人民大學信息資源管理學院研究生、長江頭條用戶@張裕恩分享說，雖然學習了不少理論知識，但暑期到山西的實崗鍛煉經(jīng)歷，讓她更加堅定了一點——“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
中國人民大學信息資源管理學院研究生、長江頭條用戶@張裕恩分享頁面截圖
“希望通過長江頭條，向社會展示新時代大學生牢記囑托的擔當與作為”
2023年暑期，全國各地大學生自發(fā)地集中在“長江頭條”分享社會實踐經(jīng)歷和感悟，備受關注。
華中科技大學公共衛(wèi)生學院暑期社會實踐隊成員王凱倫說，選擇在長江網(wǎng)“長江頭條”分享暑期社會實踐內(nèi)容，是因為長江網(wǎng)非常權(quán)威也很有影響力。同時，“長江頭條”聚集了很多大學生用戶，希望通過“長江頭條”，向社會展示新時代大學生牢記囑托的擔當與作為。
重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語言文學專業(yè)學生杜婷婷、長江頭條用戶@tt花下發(fā)布的實踐隊成員在重慶市豐都縣三建鄉(xiāng)參加社會實踐活動的情景。
重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語言文學專業(yè)學生、社會實踐團成員杜婷婷說，同在長江邊，長江網(wǎng)讓她倍感親切。希望能夠通過分享，讓更多有時間、有能力的人看到鄉(xiāng)村留守兒童的現(xiàn)狀，多多地去幫助他們，也希望更多志愿者義無反顧地投身到鄉(xiāng)村，爭做“點亮星星的人”，為鄉(xiāng)村孩子們提供更多支持，幫助他們實現(xiàn)夢想。
“長江頭條”是國家重點新聞網(wǎng)長江網(wǎng)打造的用戶生產(chǎn)內(nèi)容的互動化傳播平臺，定位于“自主發(fā)布、記錄時光、分享美好”。
“一個國家的進步，鐫刻著青年的足跡；一個民族的未來，寄望于青春的力量。”長江網(wǎng)負責人表示，長江網(wǎng)熱情擁抱青年群體，致力將“長江頭條”打造成為高校思政教育創(chuàng)新平臺、大學生媒介素養(yǎng)培養(yǎng)平臺、學習作品展示平臺和校園文化交流平臺。熱烈歡迎全國各地大學生入駐“長江頭條”，展示自我，連接社會。
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附：
入駐“長江頭條”參與大學生暑期實踐活動分享的155所高校名單
（高校排名不分先后）
北京市（4所）：北京大學、清華大學、中國人民大學、北京科技大學
天津市（2所）：天津大學、天津工業(yè)大學
河北省（1所）：河北中醫(yī)藥大學
山西?。?所）：晉中信息學院、山西財貿(mào)職業(yè)技術學院
吉林?。?所）：延邊大學
黑龍江省（2所）：哈爾濱工程大學、牡丹江醫(yī)學院
上海市（1所）：上海對外經(jīng)貿(mào)大學
江蘇?。?1所）：南京大學、東南大學、南京師范大學、南京航空航天大學、河海大學、中國礦業(yè)大學、江南大學、南京郵電大學、南京財經(jīng)大學、江蘇科技大學、江蘇海洋大學、揚州大學、南京信息工程大學、南京審計大學、無錫學院、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院、江蘇科技大學蘇州理工學院、南京工程學院、鹽城工學院、揚州大學廣陵學院、蘇州城市學院
浙江省（6所）：中國計量大學、浙江農(nóng)林大學、浙江理工大學、浙江財經(jīng)大學東方學院、浙江水利水電學院、杭州師范大學
安徽?。?4所）：安徽大學、合肥工業(yè)大學、安徽工業(yè)大學、安徽理工大學、安徽財經(jīng)大學、安徽師范大學、安徽工程大學、安徽醫(yī)科大學、安徽中醫(yī)藥大學、巢湖學院、蚌埠醫(yī)學院、滁州學院、淮北理工學院、安徽外國語學院
福建?。?所）：廈門大學、福建農(nóng)林大學、福建醫(yī)科大學、福建師范大學、福州理工學院、泉州職業(yè)技術大學
江西?。?所）：江西財經(jīng)大學、九江職業(yè)技術學院、江西水利職業(yè)學院
山東?。?2所）：山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）、煙臺大學、山東師范大學、青島科技大學、山東理工大學、曲阜師范大學、山東中醫(yī)藥大學、山東青年政治學院、山東英才學院、煙臺南山學院
河南?。?所）：河南農(nóng)業(yè)大學、鄭州輕工業(yè)大學
湖北?。?0所）：武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、華中農(nóng)業(yè)大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、中南財經(jīng)政法大學、武漢理工大學、湖北大學、湖北工業(yè)大學、武漢科技大學、武漢工程大學、武漢輕工大學、武漢紡織大學、湖北第二師范學院、湖北民族大學、武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院、湖北師范大學文理學院、湖北大學知行學院、湖北汽車工業(yè)學院、湖北經(jīng)濟學院、湖北醫(yī)藥學院、武昌理工學院、長江大學、三峽大學、三峽大學科技學院、湖北汽車工業(yè)學院科技學院、湖北科技學院、江漢大學、漢江師范學院、武漢傳媒學院、武漢鐵路職業(yè)技術學院、武漢工程科技學院、武漢設計工程學院、武漢學院、武漢工程大學郵電與信息工程學院、武漢東湖學院、武漢華夏理工學院、武漢體育學院、武漢音樂學院、文華學院
湖南?。?所）：湖南中醫(yī)藥大學、吉首大學、湖南第一師范學院、長沙學院、湘潭理工學院、湘中幼兒師范高等?？茖W校、湖南高速鐵路職業(yè)技術學院
廣東省（5所）：暨南大學、華南師范大學、廣州東華職業(yè)學院、華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院、廣州城市理工學院
廣西壯族自治區(qū)（5所）：廣西師范大學、桂林理工大學、廣西職業(yè)師范學院、南寧理工學院、桂林航天工業(yè)學院
海南?。?所）：海南大學
重慶市（4所）：西南大學、重慶師范大學、重慶對外經(jīng)貿(mào)學院、長江師范學院
四川?。?所）：四川農(nóng)業(yè)大學、成都理工大學、西南科技大學、西南石油大學、西華大學、西華師范大學、四川輕化工大學、攀枝花學院
云南?。?所）：昆明理工大學、云南財經(jīng)大學中華職業(yè)學院
陜西?。?所）：西安交通大學、西北農(nóng)林科技大學、西北大學、長安大學、安康學院
甘肅?。?所）：甘肅農(nóng)業(yè)大學
